Escuelas en Querétaro con áreas para personas con discapacidad

En el estado de Querétaro, la inclusión educativa se ha convertido en una prioridad en los últimos años, y una parte fundamental de este esfuerzo radica en la creación de espacios adecuados para alumnos con capacidades diferentes en las escuelas.

Esta iniciativa va más allá de la mera adaptación de infraestructuras; representa un paso significativo hacia una sociedad más inclusiva y equitativa.

En primer lugar, contar con espacios diseñados específicamente para alumnos con discapacidad es esencial para garantizar su acceso a una educación de calidad.

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A continuación te compartimos algunas opciones educativas con estas características.

Celse Colegio 

En el Colegio Celse cuentan con un importante equipo docente, excelentes y muy amplias instalaciones, y un modelo educativo que se centra en el proyecto de vida de los alumnos y su capacidad de trabajar en equipos de alto rendimiento. Para ellos es muy importante el respeto a la dignidad humana. Se defienen como constructivistas y humanistas; cuentan con áreas adaptadas para uso de silla de ruedas y baños accesibles para alumnos que los necesiten.

Universidad Uniplea 

El tipo de educación de la Universidad Uniplea basa sus principios en la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidady el Informe sobre
Discapacidad, Reomendaciones al Estado Mexicano.

Las estrategias y líneas de acción para el fortalecimiento de la inclusión de personas con discapacidad en la
educación, la cultura, el deporte y el turismo, quedaron establecidos en el Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad, y en la Universidad Uniplea forma parte de los ejes centrales para su desarrollo.

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Colegio Anglo Mexicano

El Colegio Anglo Meixcano se describe como un modelo pedagógico constructivista y cognitivo, llevando los conocimientos a la práctica y fomentando la cultura del esfuerzo, desarrollo de hábitos de orden, estudio y autoconocimiento para alcanzar su propio éxito y felicidad.

En sus instalaciones de preescolar a preparatoria cuentan con áreas adaptadas para personas con discapacidad, rampas y barandales, además de que en sus programas educativos se impulsa la inclusión y adaptación a estas necesidades sociales.

Estos espacios no solo deben ser físicamente accesibles, sino también estar equipados con recursos y tecnología adaptada que facilite el aprendizaje de estos estudiantes.

Esto no solo mejora su experiencia educativa, sino que también les brinda la oportunidad de desarrollar su máximo potencial y contribuir de manera significativa a la sociedad.